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Carolina Tinajero Vacas

Intereses científicos:

Mi actividad investigadora se centró inicialmente en los estilos cognitivos, su conexión con la estructura normativa familiar y su repercusión en el procesamiento de información, el aprendizaje y el rendimiento escolar. Posteriormente, me integré en una línea dedicada al apoyo social percibido de diversas fuentes (padres, iguales…) y su incidencia en el ajuste social, académico, emocional e institucional, en etapas de transición. Una tercera línea, a la que vengo dedicando mi actividad investigadora más reciente, está centrada en las interconexiones entre el apoyo social percibido, el aprendizaje autorregulado y el ajuste y éxito académicos.

Breve reseña curricular:

He desarrollado una actividad continuada de investigación, que ha sido apoyada por subvenciones obtenidas en convocatorias competitivas. Los resultados de esta actividad han sido divulgados a través de publicaciones, en su mayoría en revistas indexadas en la WOS, y contribuciones a congresos, fundamentalmente de carácter internacional. También he evaluado proyectos de investigación para la ANEP, la UAM y la ACUCyL, he revisado artículos, a petición de múltiples revistas indexadas y soy mentora para el proceso de revisión en Publons. He intervenido en la adaptación de varios instrumentos de evaluación del apoyo social percibido y el ajuste al entorno académico. Por otro lado, he participado activamente en tareas de gestión universitaria; en particular, he ocupado los cargos de vicedecana y decana. También he desempeñado las funciones de Responsable de Calidad de la Facultad de Psicología y Coordinadora del Máster en Psicología Educativa de la USC. Además, contribuí a la fundación del Museo Gallego de Psicología y continúo apoyando el mantenimiento de su colección y su visibilidad.