El pasado 20 de febrero, la Escola Galega de Saúde Publica acogió una sesión formativa sobre el programa Construyendo Salud, un programa diseñado para ser aplicado en los primeros cursos de Educación Secundaria. La actividad fue impartida por Xosé Antón Gómez Fraguela y Estrella Romero Triñanes, miembros del grupo de investigación UNDERISK , y contó con la participación de 12 técnicos y técnicas de prevención de distintas entidades y ayuntamientos gallegos.
Esta formación se enmarca dentro de las subvenciones concedidas por la Consellería de Sanidade destinadas al desarrollo de proyectos de prevención de conductas adictivas en el ámbito local. El objetivo principal de la sesión fue capacitar a los profesionales participantes para la aplicación con fidelidad del programa Construyendo Salud. Para lograrlo se ha proporcionado un conocimiento exhaustivo de las actividades del programa y del tipo de dinámicas que deben emplear para aplicarlas. Además se ha tratado el procedimiento a seguir para la formación del profesorado de los IES en los que se va a implantar y los procesos de coordinación, implantación y evaluación de las intervenciones que se lleven a cabo.
La iniciativa se inscribe en un marco de colaboración entre la Consellería de Sanidade, los Ayuntamientos y entidades implicadas en el desarrollo de proyectos de prevención de conductas adictivas y la Universidad de Santiago de Compostela, a través del grupo UNDERISK.
En los últimos meses, nuestro grupo ha desarrollado una adaptación específica del programa para Galicia, que incluye:
- una versión en gallego actualizada;
- la reorganización de los contenidos, reduciendo de 17 a 10 las sesiones a realizar en el primer año;
- la incorporación de actividades renovadas y actualizadas, manteniendo la filosofía original del programa.
Por otra parte se está trabajando en la creación de un espacio web específico para esta iniciativa dirigido a facilitar la cooperación entre todos los y las participantes en esta experiencia. Con este nuevo espacio se pretende que las distintas partes implicadas puedan:
- acceder a los materiales de la nueva versión del programa;
- utilizar distintas herramientas de evaluación de las intervenciones;
- encontrar distintos recursos relacionados con los contenidos de las sesiones, y
- facilitar la colaboración entre las distintas partes implicadas en la iniciativa.
